作者： [美]帕蒂.惠芙樂(lè)
出版社： 北京大學(xué)出版社
開(kāi)本： 32開(kāi) 126頁(yè)
定價(jià)： 10.00/冊(cè)
用紙： 膠版紙
 

簡(jiǎn) 介： 當(dāng)孩子哭泣的時(shí)候、當(dāng)孩子恐懼的時(shí)候、當(dāng)孩子發(fā)脾氣的時(shí)候、當(dāng)孩子憤怒的時(shí)候。。。我們?cè)趺崔k？怎樣做對(duì)孩子最有幫助？

長(zhǎng)年致力于家庭教育心理咨詢(xún)的帕蒂.惠芙樂(lè)認(rèn)為，孩子的“不正?！钡谋憩F(xiàn)在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中起著特殊的作用，如果處理得好，會(huì)有利于孩子形成健全的人格和健康的心理。本書(shū)是她和她的同事多年的研究和實(shí)踐的結(jié)果。內(nèi)容通俗易懂，并有很強(qiáng)的可操作性。

 
做父母的都愛(ài)自己的孩子。希望自己的孩子一切正常－－活潑、好學(xué)、懂事、聽(tīng)話。當(dāng)孩子顯得不正常時(shí)－－例如，情緒低落、大哭大鬧、好發(fā)脾氣、厭惡學(xué)校、不可理喻時(shí)，我們常常感到無(wú)計(jì)可施，自己也變得情緒惡劣，只能運(yùn)用做父母的權(quán)威，采取“高壓政策”，簡(jiǎn)單粗暴地對(duì)待孩子。長(zhǎng)年致力于家庭教育心理咨詢(xún)的帕蒂.惠芙樂(lè)（Patty  Wipfler）認(rèn)為，孩子的每一個(gè)“非正?！北憩F(xiàn)的背后都有一個(gè)正當(dāng)?shù)睦碛?。他們是在宣泄精神或身體上的創(chuàng)傷所引起的負(fù)面情緒，是在呼喚成年人的關(guān)注以幫助他們更好地宣泄，從而獲得最終的健康。所以，當(dāng)孩子有“不正常”表現(xiàn)時(shí)，我們父母應(yīng)該通過(guò)傾聽(tīng)給孩子以最好的關(guān)注。 
 
 
節(jié)選/目錄 目錄 
上篇  傾聽(tīng)孩子 
第一章  專(zhuān)門(mén)時(shí)間 
第二章  游戲中的傾聽(tīng)
第三章  孩子哭泣的時(shí)候 
第四章  孩子恐懼的時(shí)候 
第五章  孩子發(fā)脾氣的時(shí)候 
第六章  孩子憤怒的時(shí)候 
   
   
下篇  聽(tīng)你  聽(tīng)我 
第一章  導(dǎo)言
第二章  建立傾聽(tīng)伙伴關(guān)系：傾聽(tīng)與訴說(shuō) 
第三章  再談?dòng)行A聽(tīng)：有效傾聽(tīng)的第五個(gè)原則 
第四章  培養(yǎng)傾聽(tīng)伙伴關(guān)系 
第五章  如何有效地幫助父母?jìng)?/P>

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